3月6日，大家的心情像天空一样晴朗，一大早工程训练中心的优秀作品展柜旁就聚满了人，大家都期盼着自己亲手制作的六角形螺母可以出现在展柜，一旁的老师则对每一件作品进行详细地点评并鼓励那些作品没有进入展柜的同学继续努力。 回想这两天的钳工“生涯”，只能用“苦”字来形容，这次钳工的实习任务是利用锯、锉刀、攻套丝等工具制作一个六角形螺母。大家首先要将一根直径20毫米的铁棒锯下厚15毫米的一段，然后在锯下的工件上画出六角形，接着用锉刀一点一点的磨成六角形，最后在半成品的中心钻孔攻丝就完成了。在听老师讲的时候感觉挺简单的，但真正做起来并非如此，一个上午大家可能都是在反反复复着一个动作，手握锉刀在工件上来来回回的锉，还要有力气，还要做到位，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。虽然这些工作是十分枯燥的，但大家的热情却丝毫不减，而且工作的时候都十分的认真，因为大家都希望自己这两天奋斗的结果，汗水的结晶可以进入优秀作品展柜，那可是相当有成就感和自豪感的啊！ 的确，通过展柜将每个工种中的优秀作品在展柜中展出，并且在每件作品旁注明学生的姓名、班级，这样的方法可以极大地激发学生的成就感，提高学生的实习热情。据了解，培养学生的实习热情是汽车学院提高学生金工实习效率的五项措施之一，虽然新技术、新工艺的不断涌现，但常规机床设备容易上手、可操作性强，属于基本技能的训练，学院通过这种方法提高了大家对钳工实习的热情，也提高了实习效率，改善了教学效果。